a) Kaj je v opisanem primeru statistična populacija? Kaj je statistična enota?
b) Koliko dijakov je sodelovalo v anketi? Ali lahko to množico dijakov vzamemo za slučajni vzorec?
c) Ali lahko učitelj na podlagi zbranih podatkov sklepa o mnenju vseh dijakov v razredu?
Spodnje pojme premakni v pravo polje. Ob pravilni rešitvi se bo izpisalo PRAVILNO.
| Mesto | Št. prebivalcev |
Povpr. letna temperatura | Reka |
Ocena urejenosti |
| Ljubljana | $258\,873$ |
$10,8$ |
Ljubljanica |
Dobro |
| Maribor |
$151\,349$ |
$10,4$ |
Drava |
Dobro |
| Celje |
$37\,834$ |
$9,9$ |
Savinja |
Odlično |
| Kranj |
$35\,587$ |
$8,6$ |
Sava |
Dobro |
| ... |
Podobno kot v prejšnjem primeru si izberi zanimivo temo in podatke poišči na spletu. Razmisli, kaj je v tvojem primeru populacija, statistična enota, kaj so spremenljivke, katere vrste so spremenljivke in na kak način so bili zbrani podatki. Podatke uredi v preglednico.
Najpomembnejša institucija v Sloveniji, ki se ukvarja z zbiranjem in obdelavo podatkov, je Statistični urad Republike Slovenije. Na njihovi spletni strani razišči, katere podatke zbirajo.