Licenca
To delo je na voljo pod pogoji slovenske licence Creative Commons 2.5:

priznanje avtorstva - nekomercialno - deljenje pod enakimi pogoji.

Celotna licenca je na voljo na spletu na naslovu http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/si/. V skladu s to licenco je dovoljeno vsakemu uporabniku delo razmnoževati, distribuirati, javno priobčevati, dajati v najem in tudi predelovati, vendar samo v nekomercialne namene in ob pogoju, da navede avtorja oziroma avtorje in izdajatelja tega dela. Če uporabnik delo predela, kar pomeni, da ga spremeni, preoblikuje, prevede ali uporabi to delo v svojem delu, lahko predelavo dela ponudi na voljo le pod pogoji, ki so enaki pogojem iz te licence oziroma pod enako licenco.
Navodila

Naloge

1.

Oglej si spodnji videoposnetek.

Katera glasbila slišiš in vidiš na videoposnetku?


djembe lira gong balafon didžeridu
Izberi barvo: pravilno, nepravilno

Že pračlovek se je zavedal moči zvoka, s katerim naj bi vplival na nevidno naravo, priklical ali odgnal točo, nevihto, dež, izprosil plodnost za nekega člana v skupnosti ali poskušal pridobiti moč obredne živali, ki jo žrtvuje v obredu. In prav te prve poskuse podrejanja nekoga ali nečesa z zvokom, ki sežejo daleč v pravek in so se v nekaterih kulturah delno ohranili tudi v sodobnem času, lahko razumemo kot vlogo glasbe pri ritualnih in magičnih obredih. Pri tej vlogi imajo glasbila prav posebno mesto.

Primerjaj današnji, sodobni način življenja z življenjem, ki so ga živeli ljudje pred dobrimi 100 leti. Kako vpliva današnji način življenja na ljudi? Pomisli, zakaj danes veliko ljudi išče različne načine za sprostitev od vsakdanjih skrbi.

 

Poskušaj odgovoriti na spodnja vprašanja.

  • Kaj je zvočna kopel in pri čem pomaga?
  • Katere pripomočke uporabljamo pri zvočni kopeli?

 
  • Katere inštrumente uporabljamo pri zvočni kopeli?
  • Zakaj je gong tako pomemben inštrument pri različnih narodih?

Ali si morda kdaj sam sodeloval pri zvočni kopeli? Če si, deli svoje izkušnje s sošolci v razredu in jim jih predstavi.

 

Če še nikoli nisi sodeloval pri zvočni kopeli, poišči podatke o njej v literaturi ali na spletu. Predstavi potek zvočne kopeli v razredu kot e-predstavitev. 

 

<NAZAJ
>NAPREJ74/248